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清远市中小学班主任工作室建设与管理办法(修订)

  • 作者: 清远市清新区教育局
  • 时间:2017-08-31 10:43:49

为加强全市中小学班主任工作室的建设和管理,特制定本办法。

第一条  目的及功能

1.为促进全市中小学班主任工作提升质量和水平,促进全市中小学班主任提高整体素质,真正发挥中小学班主任在当好学生人生导师、促进学生全面发展、培养学生成人成才等方面的骨干作用,促进全市中小学教育全面、协调、可持续发展,根据省教育厅《关于建立广东省中小学名班主任工作室》(粤教思函〔201138号)的精神,结合全市实际,市教育局决定于“十二五”期间在全市建立一批市级中小学班主任工作室,发挥省、、县(市、区)名班主任的引领示范作用,打造我市中小学名班主任品牌和特色

2.清远市班主任工作室集中小学班主任工作研究与班主任队伍培训功能于一体,是全市中小学优秀班主任合作、交流、互动的工作平台,班主任成长基地。班主任工作室由清远市教育行政部门批准和授牌,实行市、县(市、区)、校三级共建,按照属地管理、服务地方(学校)的原则,由当地(县、市、区)教育行政部门和所在学校进行管理。

3.清远市班主任工作室建设周期为3年。

第二条  申报条件

1.清远市班主任工作室主持人是具有强烈爱生情感的师德模范、具有先进教育理念和工作智慧的育人能手,是善于学习和运用现代教育科学理论、研究育人工作的学习型、研究型教师,同时具有较强的班主任工作专业引领、培训指导和组织、协调、沟通能力,并具备以下条件之一:

(1)省、市、县(市、区)教育行政部门评定的名班主任。

(2)曾获得全国、省、市教育行政部门授予优秀班主任称号的班主任。

(3)班主任工作业绩显着,是当地公认的班主任工作带头人,有较高的知名度和影响力,且具有较丰富的指导班主任成长的经历和经验。

2.具有履行市班主任工作室主要职责的必要条件。

第三条 分布、申报和审批程序

1.班主任工作室在全市中小学校范围内(含民办中小学)评审确定,参照各地教育发展和名班主任队伍建设情况安排申报名额。

2.申报和审批程序:由具备条件的学校组织班主任自愿申报,并按要求填写相关材料,经所在学校和县(市、区)教育行政部门推荐,市教育行政部门组织专家对各地推荐的名班主任及班主任工作室进行评审、公示,最后确定班主任工作室并授予证书和牌匾。

第四条 人员组成

班主任工作室由三部分人组成,一是挂牌名班主任(以下简称主持人),主持工作室的全面工作,是工作室的主持人和责任人。二是工作室的成员,由同一地区(县、市、区;市直属学校)的市级优秀班主任或县(市、区)级名班主任组成,成员510人。除主持人之外,主持人所在学校可以另选成员2人(其中包括主持人助手1人),其他同一所学校原则上不得超过1人,班级数量在20个及以上的学校可以适当增加。工作室成员主要职责是协助挂牌名班主任开展相关工作。三是学员,由成员所在学校重点培养的骨干班主任组成,每期10-20人,同一所学校的学员不得超过4人。成员和学员由县(市、区)教育行政部门(市直属学校工作室的由市教育行政部门)、主持人所在学校和主持人共同确定。

第五条 主要职责

班主任工作室要紧紧依托所属学区、县(市、区)教育行政部门和业务机构,坚持三个结合,即坚持理论研修和实践创新相结合、自主学习与专家指导相结合、骨干培养与引领辐射相结合,充分发挥以下作用:

1.加强师德建设。主持人要在师德方面率先垂范,通过言传身教带动成员提升道德修养和学识水平,增强担任班主任的职业认同感和荣誉感。

2.承担市级骨干班主任的培训和指导工作,并按当地(县、市、区)教育行政部门的要求参与当地班主任培训工作和校本培训工作,使工作室成为骨干班主任成长的摇篮。根据培训方案和培训要求,主动依托专家力量,综合利用各类培训资源,开展丰富多彩的培训活动,做到三定三有,即定时、定点、定内容,有方案、有活动、有考核。

3.主持人负责指导成员制定班主任专业成长计划,通过班主任工作研讨、班会课备课与观摩研讨、教育案例研讨、课题研究及巡回讲座等形式,引导成员的专业提升。成员承担校本班主任培训任务,负责指导学员制定班主任专业成长计划,通过班主任工作研讨、班会课备课与观摩研讨、教育案例研讨、课题研究及校本班主任讲座等形式,引导学员的专业提升。

4.开展班主任工作课题研究。班主任工作室要针对当前班主任工作实践中的重点难点问题,认真开展课题研究,积极探索有效的破解对策,提升当地班主任的反思意识和创新能力,促进当地班主任由经验型向研究型转型。每个班主任工作室在本周期内均应承担一项市级研究课题,有较高质量的研究报告、专业论文或专业着作。同时根据当地中小学教育实际开展班主任工作专题研究,为当地基础教育提供科研服务。课题由各工作室选题申报,市教育行政部门负责管理和指导。

5.发挥名班主任的示范和辐射作用,通过示范性班会课、专题讲座、经验交流、班主任工作论坛等形式,展示和传播班主任工作的先进经验,促进当地班主任队伍的专业成长。

第六条 指导与管理

1.班主任工作室由市、县(市、区)教育行政部门负责管理,市教育行政部门委托省教育研究院和市教育教学研究院负责业务指导。县(市、区)教育行政部门可以委托本地教育教学研究室或教师培训机构负责培训业务的过程管理。

2.班主任工作室所在学校要积极协助上级教育主管部门对工作室进行日常管理,学校应指派一名德育副校长分管班主任工作室。

3.市教育局定期组织主持人和工作室成员进行业务培训,进一步提高主持人和成员的业务水平,组织专家为班主任工作室进行业务指导,并进行业务检查、评估。

第七条 保障措施

1.工作条件保障。班主任工作室要有独立的办公室,配置办公桌椅、联网电脑、固定电话、图书柜、档案柜、打印机等,配备一定种类和数量的专业书籍、报刊资料;有条件的还可配置手提(平板)电脑、投影仪、扫描仪、摄录机、录音笔等。

2.工作制度保障。

(1)班主任工作室的岗位职责纳入班主任工作管理。

(2)每个工作室要建立日常管理、业务学习交流、课题研究等方面的制度,并张贴在工作室墙上。

(3)工作室成员和学员要服从主持人的管理,按时保质保量完成主持人安排的工作任务。

(4)为保证主持人履行好职责,其工作量按当地或学校教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量,减少其一半教学工作量,并适当减少他们一般性的日常工作(即享受与学校政教主任同等的待遇)。如因师资不足无法减少主持人的工作量,应将其超工作量部分计入绩效工资,在工作室经费中支出。

(5)工作室成员按照当地或学校教师标准课时工作量的四分之一计入基本工作量,有条件的可以减少四分之一工作量(即享受与学校年级组长或教研组长同等的待遇)。如因师资不足无法减少成员的工作量,应将其超工作量部分计入绩效工资,在学校绩效工资中支出。

(6)工作室主持人、成员和学员的学习、培训、研讨等活动纳入教师继续教育范畴。每年由工作室主持人组织工作室成员、学员外出参加培训、交流学习1-2次;每年由工作室主持人负责按照有关规定申报本工作室人员的继续教育学分。

3.时间保障。工作室主持人、成员和学员所在学校要给予工作室人员平均每周半天时间用于处理工作室业务,具体由主持人根据实际情况进行掌控。

4.经费来源、使用和监管。

(1)班主任工作室由市、县(市、区)、学校三级共建(市直属学校的由市教育局、市直属学校两级共建),市教育局按照每个班主任工作室每周期不低于1.5万元的标准提供经费资助,各县(市、区)教育行政部门和学校须按照不低于1:1的比例配套资金提供资助。工作室所在的市直属学校须按照不低于1:1的比例配套资金提供资助。

(2)上级行政部门下拨给工作室的专项经费由主持人支配使用,并做到专款专用,主要用于工作室的教育研究、学术研讨与交流、图书资料购置、办公设备购置、网站建设、专家劳务费、出版专刊、外出指导和考察参观等。

(3)主持人对经费开支负总责,上级教育行政部门和所在学校负责监管。

第八条 奖惩制度

1.工作室主持人、成员及学员在3年期满后,在市、县(市、区)教育局考核中表现优秀的,由所在工作室提出申请,报市、县(市、区)教育局审批,可在已有获得班主任荣誉的基础上提升一到两个档次予以表彰。即原为校级、市、区)级优秀班主任的可评为市级优秀班主任,原为校级、市、区名班主任和市级优秀班主任的可评为市级名班主任,原为市级名班主任的可优先推荐为省级名班主任。

2.工作室成员和特别优秀的学员在今后建立省、市、县(市、区)级名班主任工作室时优先考虑推荐为工作室主持人。

3.对因身体原因或岗位、职位变动等不能继续担任主持人、成员或者学员的,由本人提出申请,工作室主持人及主持人所在学校签署意见,报县(市、区)教育局审批、市教育局备案后,可以退出班主任工作室,并按照有关程序另行选拔。

4.对不认真履行工作室职责的主持人、成员和学员,将根据实际情况和有关规定,给予劝退、警告、除名等处理,并录入个人档案。

第九条 考核与评价

1.在每期市级培训后,工作室要进行一次总结,并在培训结束一周内上报总结材料。

2.工作室运行满一年后将进行中期总结,并在每年9月底上报总结材料。

3.工作室周期结束要对工作室进行综合考评,由市、县(市、区)教育局共同进行。

(1)考核方式。查看原始资料、听取工作室的汇报、听取学员和学生的评价、听取学校的评价、现场观摩班会课等。

(2)考核内容。主要包括班主任工作室的自身建设、班主任工作室在培训和指导班主任成长方面的主要业绩、班主任工作室在班主任工作科研课题研究中所发挥的作用等。

3.考核结果。每个周期考核的结果分为优秀、合格和不合格三个等级。考核为不合格者将撤销工作室建制,考核为合格以上者将自动进入下一周期的工作室建设;考核达到优秀者将给予表彰和奖励。

第十条 本办法由清远市教育局负责解释。

第十一条 本办法自发布之日起实施。


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